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【慧·育人】结题呈硕果，课题促发展 ——记星慧幼儿园开展区“十四五”课题结题汇报

为提升教师教育科研能力，促进课题研究成果进一步完善，2023年12月7日，星慧幼儿园组织开展了苏州工业园区“十四五”教育科研课题结题汇报活动，园长室、科研部以及课题组代表参加了本次活动。许佳宁老师围绕《指南>指导视野下幼儿园足球游戏的探研》进行结题汇报。该课题...

[教师发展中心] 2023-12-18
【慧·育人】聚焦核心经验共话语言区 ——记星慧幼儿园承办沉浸式教研活动

为更好地促进区域内教师专业能力的发展，切实提高教师区域创设及指导能力。园区沉浸式研训组于2023年12月6日在苏州工业园区星慧幼儿园开展以“科学评估——语言区创设”为主题的研讨活动。观·区域游戏现场本次沉浸式教研活动聚焦“评估指南”，项目组教师围绕《语言领域核...

[教师发展中心] 2023-12-18
【慧·育人】携手同研促发展，跟岗研修共成长 ——记星慧幼儿园接待江苏省园长培训班跟岗活动

每一次相遇都是一次相知的开始，更是一次经验和智慧交融的旅程。为充分发挥星慧幼儿园示范辐射作用、增进园际间对话交流共研，2023年12月11日-15日，苏州工业园区星慧幼儿园迎来了来自江苏省园长培训班的园长、教研骨干，开启了为期一周的跟岗交流。初入园所感受园所文化1...

[教师发展中心] 2023-12-18
【慧·育人】循梦而行，砥砺沉思——记星慧幼儿园集体教学活动有效性研讨

花开有声，成长有影，为了进一步贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》，支持教师适宜性发展，加快我园教师专业成长步伐，提升教师教育教学专业水平，我园于2023年10月23日开展了集体教学活动有效性的研讨。教师以幼儿的兴趣与需要为出发点，依据《3-6...

[教师发展中心] 2023-12-18
【慧·育人】童心童趣“慧玩”童年——记星慧幼儿园自制玩教具评比活动

如果说游戏是幼儿的生活，那玩教具就是幼儿的“教科书”。它作为幼儿游戏和认识世界的工具，在陪伴幼儿玩耍的同时，也被赋予重要的教育意义。为了更好提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动，充分发挥自制玩...

[教师发展中心] 2023-12-18
亮技能，展风采——记星慧幼儿园教师即兴舞蹈、幼儿作品分析基本功展示活动

为进一步贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教师的基本功水平和自身专业素养，近期星慧幼儿园举行了教师即兴舞蹈展示和幼儿作品分析考核活动。即兴舞蹈展示老师们在感受音乐与试编的基础上先听两遍，第三遍正式开始表演。大家认真聆听，仔细感受音乐的特点，用独特...

[教师发展中心] 2022-01-18
“语”你一起，共研成长——记星慧幼儿园承办沉浸式教研活动

为了深入开展幼儿园课程游戏化项目研究，让幼儿在和环境的相互作用中得到深入学习和主动发展，实现语言区区域活动质量的优化提升，2021年12月24日苏州工业园区星慧幼儿园承办了苏州工业园区沉浸式教研之语言区研讨活动。江苏省特级教师、苏州市教科院初等教育所所长戈柔、...

[教师发展中心] 2021-12-29
潜心锤炼，共促成长——记星慧幼儿园青年教师半日观摩研讨活动

为全面贯彻落实《指南》，帮助教师不断深化课程游戏化理念的实践与运用，进一步规范、优化教师的一日活动组织，星慧幼儿园于近期开展了青年教师半日观摩研讨活动。活动中，老师们依据《指南》，结合本年龄段幼儿的年龄特点，把握各环节中幼儿学习与发展的契机，洞察各环节...

[教师发展中心] 2021-12-27
展技能亮风采，促专业共成长 ——记星慧幼儿园话题讲述及绘本讲述基本功展示活动

为进一步贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教师的基本功水平和自身专业素养，2021年11月26日，苏州工业园区星慧幼儿园举行了教师话题讲述及绘本讲述基本功展示活动。话题讲述在话题讲述环节，老师们抽取话题后进行了认真准备，结合自己工作实践，运用生动的案例讲...

[教师发展中心] 2021-12-06
党建引领守初心　7890共成长——记星慧幼儿园“领导班子带队伍”现场研讨

随着园区学前教师成长营活动拉开序幕，青年教师培养成为区域和园所共同的主旋律。7890是教师队伍的中坚力量，如何带领这支队伍凝心聚力，奋勇前行，成为每一所幼儿园面临的新挑战。6月8日，星慧幼儿园60、70、80骨干团队就“党建引领下青年教师如何成长”为话题，特邀苏州...

[教师发展中心] 2021-06-09